В Научной библиотеке ДонГУ подвели итоги «Донецких чтений-25»

6 и 7 ноября на базе Научной библиотеки ДонГУ прошла работа Секции 14: Библиотечно-информационная деятельность: современные направления инновационного развития международной конференции «Донецкие чтения-25».

В программу работы секции было включено 54 доклада в рамках работы 2-х подсекций: «Библиотечное дело: студенческая наука», «Библиосфера: тенденции развития в современных условиях».

В работе секции приняли участие 39 специалистов из ДНР и 22 — из других регионов РФ.

В ходе обсуждений докладов были отмечены существенные научные достижения в фундаментальных и прикладных исследованиях по библиотечно-информационной и издательской деятельности. Работа секции была ориентирована на комплексное обсуждение актуальных проблем в области библиотечно-информационной деятельности вузовских библиотек, формирования и использования информационных ресурсов для науки и образования, перспектив развития библиотечного книгоиздания, направлений инновационного развития библиотек, повышения профессионального статуса сотрудника библиотеки.

В рамках работы секции 7 ноября издательский холдинг ИНФРА-М провел  мастер-класс «Возможности НИЦ ИНФРА-М для обеспечения образовательной и научной деятельности в системе профессионального образования» для профессорско-преподавательского состава и библиотечных работников.

Директор по развитию НИЦ ИНФРА-М Алексей Еманов рассказал о фондах и средах платформы ЗНАНИУМ; о функционале пользовательских сервисов для преподавателя; как быстро найти нужную литературу; о возможностях издательского холдинга ИНФРА-М в поддержке авторов научного и образовательного контента.

Для плодотворной работы Мастер-класса был организован тестовый доступ к ЭБС Знаниум (https://znanium.ru) и предоставлена рекламная продукция.

В ходе обсуждения итогов работы секции было решено продолжать развивать сотрудничество вузовских библиотек Донецкой народной республики с коллегами из Российской Федерации для выработки и реализации направлений развития информационно-методического обеспечения образовательного процесса и научных исследований, координации библиотечно-информационного обслуживания образовательных учреждений.