«Мир иностранных языков». Интервью с и.о. декана ФИЯ Аллой Удинской

Представляем интервью с и.о.  декана ФИЯ Аллой Удинской, которое было опубликовано в газете «Донецк Вечерний»

Сегодня вчерашние выпускники школ задумываются о получении высшего образования. Наша газета на своих страницах постоянно уделяет внимание учебным заведениям ДНР. В этот раз в совместном проекте с радио «Республика» мы представляем один из самых престижных факультетов Донецкого национального университета. Наш собеседник – и.о. декана факультета иностранных языков, кандидат филологических наук, доцент Алла Удинская.

Алла Геннадиевна, с чего лично у Вас «начался роман» с английским языком?

С огромного уважения к первой школьной учительнице английского и с шутливой фразы моего папы: «Алла, жми на английский». При этом я окончила с золотой медалью физико-математический класс, что не помешало, а даже помогло мне стать филологом. И теперь, когда я уже много лет преподаю английский язык, я особенно хорошо пониманию, как важен логический подход к изучению иностранного языка.

Что для вас значит факультет, который Вы сейчас возглавляете?

Всё. В нынешнем году будет двадцать четыре года, как я на него поступила. Еще со студенческих лет он стал моим вторым домом. Даже после занятий мы не спешили по домам, а готовили всевозможные мероприятия, вовлекали в них студентов других курсов и факультетов. Последние два года обучения на факультете совмещала с преподаванием в школе. Защитив диплом, получила предложение остаться на факультете, которое с радостью и гордостью приняла. Потом закончила аспирантуру, защитила диссертацию и так постепенно вросла в родной факультет душой и профессией. До сих пор факультет со мной, а я с ним.

Мне кажется, что студенты иняза – особая студенческая каста, интеллектуальная и хорошо образованная. Вам так не кажется?

Я это точно знаю. Если человек на иностранном языке может качественно, грамотно высказаться на предложенную тему, то это почти всегда гарантия того, что он также внятно изложит свои мысли на родном языке. В частности, когда ставят оценку по переводу, то учитывают ошибки, допущенные в языке, на который переводят, включая русский. Поэтому наши студенты стремятся к тому, чтобы одинаково грамотно говорить на русском, немецком, английском, французском и испанском языках.

Военная агрессия со стороны Украины вынудила наши вузы перенаправить вектор в сторону России. Насколько удается университету, в частности факультету иностранных языков, взаимодействовать с российской высшей школой?

И до войны мы сотрудничали с российскими вузами, потому что в течение многих лет преподаватели и аспиранты нашего факультета неоднократно проходили в вузах РФ научные и методические стажировки, работали в лучших библиотеках России, участвовали в научно-практических конференциях. Особенно тесные связи были у факультета с Санкт-Петербургским институтом лингвистических исследований Российской академии наук, где защищал кандидатскую и докторскую диссертации наш многолетний декан, доктор филологических наук, профессор, основатель и действующий руководитель научной школы «Германистика, типология, сопоставительная лингвистика: лексико-семантические и словообразовательные исследования»Владимир Калиущенко. Лично я одиннадцать лет тому назад, будучи аспиранткой нашего университета, в течение месяца работала в Петербурге над диссертацией. Но, думаю, что более чем за двадцать прошедших лет связей и контактов с высшей школой РФ могло бы быть и больше.

На сегодня у нас много направлений сотрудничества с РФ. Мы заключаем договоры о сотрудничестве, участвуем в конференциях. Наши коллеги месяц назад ездили на конференцию в Пятигорск и оставили там о себе очень хорошие впечатления. Прошлым летом десять наших лучших студентов осуществили культурно-образовательную поездку в Москву по приглашению Российского университета дружбы народов, а в сентябре студенты-отличники факультета иностранных языков провели десять незабываемых дней в Санкт-Петербурге по приглашению Санкт-Петербургского государственного университета и при финансовой поддержке благотворительного фонда «Юго-Восток». Мы очень благодарны всем, кто помог осуществить студенческую мечту, – увидеть множество исторически значимых, потрясающе красивых мест самых главных городов России, а также пообщаться с представителями знаменитых университетов на разных уровнях.

Вы для себя отметили разницу в знаниях наших студентов и студентов РФ?

У многих наших студентов высокий уровень знаний, и коллеги из российских вузов неоднократно отмечали качество специальной и общелингвистической подготовки наших студентов-выпускников. Так, несколько месяцев назад большая делегация студентов университета, в числе которых были двенадцать студентов факультета иностранных языков, посетили столицу Российской Федерации для того, чтобы принять участие в одном из самых масштабных мероприятий, не имеющих аналогов в мире, – Международном молодежном научном форуме «Ломоносов». Он был основан двадцать три года назад на базе Московского государственного университета его ректором, академиком Виктором Садовничим, кстати, нашим земляком из Донбасса. Этот форум много лет успешно воплощает основную цель – приобщение талантливой молодежи к науке. В этом году в конференции «Ломоносов» приняли участие девять тысяч человек из сто сорок одной страны, и просто замечательно, что среди них оказались и наши студенты.

Также наши студентки четвертого курса Мария Чайковская и Маргарита Златина участвовали во Всероссийском конкурсе научно-исследовательских работ студентов «Современные проблемы обучения иностранным языкам», чьи исследования были отмечены дипломами третьей степени. Это очень почетно и показывает, что уровень научных работ наших студентов вполне конкурентоспособен среди лучших студентов РФ.

Каких специалистов готовит факультет?

Важно иметь представление о нашем факультете всем, кто планирует профессионально изучать иностранные языки. У нас два основных направления подготовки: филология и лингвистика. В рамках филологических специальностей образовательного уровня (ОУ) «Бакалавр» изучается зарубежная филология – французский, немецкий, английский языки. В рамках направления «Лингвистика» на факультете существуют профили «Перевод и переводоведение» (английский и немецкий языки)» ОУ «Бакалавр» и «Письменный и устный перевод» ОУ «Специалист» (5 лет обучения). В минувшем году мы открыли новую специальность «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур». Также на факультете предлагается шесть различных магистерских программ, в рамках которых изучается западноевропейская филология, типологическое и сопоставительное языкознание, теория перевода и межкультурная коммуникация. Отмечу, что на всех специальностях в бакалавриате обязательно изучается два иностранных языка, а в магистратуре еще и третий – испанский, итальянский, турецкий, арабский или китайский. Так что для тех, кто хочет изучать иностранные языки, факультет предоставляет большие возможности.

Следует отметить, что и сейчас, как прежде, у студентов ФИЯ есть возможность общаться с носителями языка – английского, немецкого, французского, итальянского, так как частыми гостями факультета являются иностранные журналисты, ученые, исследователи из разных стран, которые приезжают к нам или работают здесь, чтобы донести до мировой общественности правду о событиях в Донбассе. Они также проводят с ребятами занятия, встречи, круглые столы, интересные встречи. Наши студенты уже работают в школах, информационных агентствах, на различных предприятиях, успешно совмещая работу с учебой.

Играет ли значение возраст при изучении иностранных языков?

Иностранные языки можно и нужно изучать в любом возрасте. Конечно, дети быстрее и легче воспринимают новую информацию, они не боятся ошибиться и выглядеть смешными. Взрослые же часто страдают комплексом отличника, переживают, если что-то не сразу получается, да и память уже не такая гибкая, но у них есть большое преимущество – мотивация, помогающая им достичь поставленной цели.

Дадите универсальный совет для тех, кто хочет изучать иностранные языки?

Начните сегодня!