Лицеисты – будущее ДонНУ: день открытых дверей в лицее

В воскресенье, 8 ноября,  Республиканский многопрофильный лицей-интернат при Донецком национальном университете открыл свои двери для будущих абитуриентов. Чем живёт лицей, как стать его учеником и какие перспективы ожидают его выпускников – обо всем этом рассказали руководство и преподаватели.

Директор лицея Елена Нафанец представила преподавательский состав и рассказала об основных направлениях работы лицея. Гости узнали, что  среди педагогов практически все – учителя высшей категории, выпускники нашего университета. Активное сотрудничество с кафедрами Донецкого национального университета, обмен опытом и помощь профессоров позволяют учителям подготавливать лучших абитуриентов для нашего вуза.

На встрече присутствовали проректор по научной и инновационной деятельности ДонНУ Владимир Калиущенко, деканы и представители факультетов. Доцент кафедры журналистики Юлия Наливайко обратилась к сотрудникам лицея и гостям:

–  Выпускники  лицея отличаются от других абитуриентов своей мотивированностью. Это те дети, которые уже сделали свой выбор, на вопрос «Кем стать?» они уже ответили. Выпускники лицея обладают необходимым академическим  минимумом знаний, имеют способность коммуникации в высшем учебном заведении.

Следует отметить, что в этом году лицею исполняется 25 лет. Это достаточный срок для формирования традиций и истории учебного заведения. Планируется открыть 3 новых филологических специальности:  изучение иврита, арабского и китайского языков.

Кроме этого, учащимся доступны традиционные для лицея профили: математический, юридический, физический, химический, экономический, информационно-технологический, художественно-эстетический, филологический (русская филология), филологический (английская филология), биологический.

Но не стоит думать, что в лицее ведётся лишь сугубо образовательная работа. Здесь проявятся все таланты лицеистов. Всевозможные кружки, конкурсы, сообщества позволят учащимся развить их творческие способности.

Лицей при ДонНУ – это первая ступень в научной деятельности подростка. По какому пути идти – этот выбор можно сделать уже сегодня!

Казак Алена, студентка  3 курса специальности «Русский язык и литература»