Студенты биофака проектировали современные лаборатории

— Если я правильно понял классика, в современной лаборатории все должно быть прекрасно: и архитектура, и уникальное оборудование с маленьким удобным синхрофазотроном, скромно выглядывающим из-за электронного сканирующего и конфокального микроскопов, и даже хлорофитум с цветущим рододендроном на подоконнике.

У студентов-магистров, изучающих дисциплину «Методика преподавания экологии в высшей школе», есть одно задание – подготовить проект лаборатории для проведения современного практикума по актуальным спецкурсам на биофакультете.

Как показывает опыт, такое задание не является простым. Ведь нужно не просто скачать несколько картинок оксфордского стиля научной деятельности, но и всё адаптировать под реалии нашей жизни и функциональной значимости каждого предмета в лаборатории согласно рабочей программе дисциплины.

— Как бы я ни хотел увидеть множество натурных экспонатов и технологий по ресурсосбережению, студенты в декабре 2016 года ушли в своих обоснованиях в молекулярную биологию, генетику, электронную диагностику сырья. Такая биолаборатория на первый взгляд ничем не отличается от химической, но все же имеет ряд особенностей, о которых рассказывали магистранты.

Анастасия Левченкова подготовила проект реконструкции уже существующей лаборатории гидробиологии, Алена Кузьменко стремилась воссоздать современную программу по пищевым технологиям и медицинским исследованиям, Андрей Золотой увлекся электронной микробиологией и измерительными приспособлениями, Алена Посулько занималась функциональным дизайном японской лабораторной техники, Владислав Петровский креативно колебался между биохимией мембран и квантово-импульсными способами познания живой материи.

Иногда очень сложно ответить на неожиданный вопрос: «Как должна выглядеть лаборатория вашей мечты?», но повод задуматься был, а это уже отправная точка реализации мечты.

Андрей Сафонов,

зав. кафедрой ботаники и экологии